Especie 8472 Star Trek: Szervezeti És Munkahelyi Tanulás Kutatócsoport

Star Trek 101: Gyakorlati útmutató kinek, mit, hol és miért. New York: Zsebkönyvek. o. 171. ISBN 9781439117873. Pickover, C. A. (1998). Az idegenek tudománya. New York: Alapkönyvek. ISBN 0-465-07315-8. Relke, D. M. (2006). Dronok, klónok és alfa csajok: a Star Trek humanizmusának utólagos felszerelése, szeptember 11-e után. Calgary: University of Calgary Press. pp. 103 –109. ISBN 978-1-55238-164-9. faj 8472. Külső linkek Faj 8472 a Memory Alfa-nál (a Star Trek wiki)

• Szervezeti tanulás és tudásmenedzsment Archives - KM EXPERT
• Tudásmenedzsment rendszer | OpenKM
• Mi a tudásmenedzsment? | E-learning mindenkinek
• View of A szervezeti tanulás új aspektusai a generációk tükrében | Opus et Educatio

8472-es faj (Undine) [1] Kialakulása Ismeretlen Alapító Az "Anya" Anyabolygó Ismeretlen Főbb műveletek helye Folyadék-űr Nyelv Telepatikus A 8472-es faj (Nyolc, négy, hét, kettes faj) egy rendkívül fejlett idegen faj a Star Trek: Voyager sorozatban, amely a Star Trek világában is ismeretlen dimenzióból, a "folyadék-űrből" származik. Ennek a dimenziónak bolygóközi terét folyadék tölti ki, ez hasonló a régi tudósok éterelméletéhez. A faj abszolút dominanciát szerzett a maga dimenziójában, s elérte a biológiai fejlődés maximumát, így telepatikus és alakváltó képességeket is kifejlesztettek. A Borggal szemben rendkívül agresszívak. Minden eszközüket, így az űrhajóikat is kizárólag szerves anyagból építik fel. A Borg nem képes ezt a fajt asszimilálni, sem érdemben támadást intézni ellene. Az elnevezés etimológiája [ szerkesztés] A Borg minden fajt, amivel kapcsolatba kerül, egy azonosítószámmal lát el. Mivel ez a faj telepatikusan kommunikál és emiatt nem nevezte meg magát, így jobb híján a többi faj is a Borg által használt 8472-es számmal hivatkozik rájuk.

Rész") azzal, hogy terelőtál segítségével hasadékot nyit az űrben. A Borg a Delta Quadrantban fedezi fel a Faj 8472-et, és megpróbálja beolvasztani biotechnológiáját, amely fejlettebb, mint bármi, amit a Borg látott. A Borg gyorsan rájön, hogy a 8472-es faj immunis az asszimilációval szemben, és hogy a korabeli Borg-technológia nem felel meg neki. Valójában a 8472 egyike azon kevés fajoknak, amelyek annyira fejlettek, hogy hajói másodpercek alatt képesek elpusztítani a Borg-kockákat. A 8472-es faj a Borg-agresszió megtorlásaként betör a Delta-negyedbe, és megkezdi a Borg, valamint az ártatlan fajok szisztematikus kiirtását. Öt hónap alatt több tízmilliárd drón veszett el, valamint több száz bolygó és hajó. Amikor a legénység Voyager rájön, hogy nincs más választása, mint átmenni a Borg űrben, hogy bármikor hazaérjen, Kathryn Janeway kapitány előkészíti a fegyver megépítésének tervét, az orvos által létrehozott kezelés alapján, a 8472-es faj megölésére és használatára. alkuforgalomként a Borg-val, cserébe a Borg téren való biztonságos áthaladásért.

A Borg vonakodva elfogadja. Janeway-vel együtt a Borg egy nagy hozamú, módosított nanoszondákkal felfegyverzett robbanófejet fejleszt ki, amelyet a Doctor fejlesztett ki, a Borg saját technológiájából a Doctor, a hajó sürgősségi orvosi hologramja (EMH), amely rendkívül hatékonyan megöli a 8472-et, és visszavonásra kényszeríti őket. folyékony térbe. Janeway segítségéért cserébe a Borg megengedi Voyager biztonságos áthaladás az űrükön együttműködési erőfeszítéseik ideje alatt. Mindazonáltal, amikor a 8472-es faj visszavonul a normál térből, a Borg felmondja a szövetséget a (sikertelen) asszimiláció mellett. Voyager. A 8472 faj egyik tagját a visszavonulás során a Delta negyedben hagyják, és egy Hirogen-csoport könyörtelenül vadászik rá több hónapon át. Az emberiség által fenyegetett aggodalom miatt a 8472 faj 13 "teraszférát" épít a Delta kvadrátban, és a Csillagflotta Akadémiát újjáteremti a Földön, a Földön zajló hírszerzési küldetések helyszínéül. A tervet feltárja Voyager és megkezdődnek a béketárgyalások.

Sikerült építeniük egy fegyvert a 8472-es faj ellen. 17 biohajó elvesztése után a 8472-es faj visszatért a folyadék-űrbe. Néhány hónappal később a Voyager legénysége találkozott egy ott ragadt 8472-es biohajóval, amelyet egy harogin hajó üldözött. A 8472-es faj egyedét az egyik harogin majdnem megölte, de Hét Kilenced az idegent és a harogint végül egy harogin hajóra sugározta, a Voyager pedig elmenekült. Janeway kapitány ezután viszont büntetésben részesítette Hét Kilencedet, amiért az önhatalmúlag kiszolgáltatta a lényt az üldözőinek. A továbbiakban [ szerkesztés] Egy évvel később a Voyager legénysége felfedezett egy állomást, amelyen a Csillagflotta Akadémia tökéletes másolatát hozták létre. Az állomás lakói is a Csillagflottában szolgálatot teljesítő fajoknak, embereknek, vulcaniaknak stb. tűntek. Miután Chakotayt leküldték, hogy nézzen egy kicsit körül, rájöttek, hogy valójában a 8472-es faj áll az egész mögött. (Itt használták a fentebb említett álcázószérumokat. ) Chakotayt nem sokkal később elfogták, és Janeway kapitánynak le kellett ülnie tárgyalni a 8472-es fajjal.

Rendes alakjukban nem beszélnek, mivel telepaták, így gondolati úton kommunikálnak egymással. Rövid történetük [ szerkesztés] Először 2374-ben fedezték fel őket, amikor a Borg belépett a világukba, és megpróbálta asszimilálni őket, viszont kudarcot vallott. A 8472-es faj ellentámadásba lendült a Borg ellen, és rengeteg kockát valamint dolgozót elpusztítottak. Amikor a USS Voyager a Borg űrbe lépett, tanúja voltak annak, hogy a 8472-es faj egyetlen hajója elpusztított 15 Borg-kockát. Amikor az egyik 8472-es egyed megsebezte Harry Kimet, a Doktor megpróbált ellenszert találni a zászlós testét megtámadó "mérgezés" ellen. Végül átprogramozott néhány nanoszondát, amelyek segítségével sikerült legyőznie a kórt. Erről a módszerről kiderült, hogy a Borg fegyverként is igen jól használhatná a 8472-es faj ellen. A Borg végül kénytelen volt alkut kötni, és a Voyagerrel együtt dolgozni. A Borg egyik dolgozóját, Hét Kilencedet küldte el, hogy segítsen a nanoszondák replikálásában és átprogramozásában.

A 8472-es faj több millió biohajót küldött válaszul, s hamarosan kezdett felülkerekedni a Borgon. Terjeszkedésüket csak a Borg és a Voyager legénységének közös akciója, a "Skorpió Hadművelet" állította meg. Ennek az akciónak a keretében került a Voyager fedélzetére Hét Kilenced is. Általános leírás [ szerkesztés] A 8472-es faj egy, a normál téren kívüli dimenzióban, a folyadék-űrben lakik. Az egyedek magassága három méter körüli. Rózsaszínes-lilás színű bőr; nyúlánk, szálkás, izmos testalkat; viszonylag nagyméretű fej és sárga szem (kereszt alakú írisszel) jellemzi őket. Két hosszú karjukon kívül három, még hosszabb lábuk van. Ruhát nem viselnek, de különleges fiziológiájuknak köszönhetően nincs is rá szükségük, hisz így is képesek még az űrben is életben maradni. Fejlettségüket viszont az is jelzi, hogy több olyan szérumot is képesek előállítani, amelyekkel tetszés szerint, molekulárisan tudják eredeti testüket bármely más faj testévé alakítani. Ebben az állapotban a külső szemlélő számára megkülönböztethetetlenek az álcának használt faj normális egyedeitől.

A tudásmenedzsment az elméletben és a gyakorlatban is máshogy működik: különböző, általában a szervezet nagyságától függő tudásmenedzsment stratégiákat lehet követni. Tudásmenedzsment területei A tudás menedzselése azért fontos, hogy a vállalkozás életében felmerülő problémákra a szervezet saját eszköztárából, minél előbb választ tudjon találni. Gyakori probléma az, hogy Egy cég nem tudja, hogy milyen információkat birtokol (lehetnek ezek akár soft, akár hard skillek). Az információk nincsenek rendszerezve, adatbázisba rendezve. Tudásmenedzsment rendszer | OpenKM. Nem lehet könnyen megkeresni egy tudásanyagot. A szervezet nem a releváns információkat gyűjti. A felelős kolléga távozásával egy információ elveszik, a betanítás, információmegosztás folyamata nem megfelelő. A tacit tudás nincs mindenki számára érthetően megfogalmazva. A tanulás folyamata ezáltal túl bonyolult, hosszadalmas, az anyag segítség nélkül nehezen elsajátítható. A tudásanyag túl száraz, híján van a példáknak, esettanulmányoknak, metaforáknak, a gyakorlati résznek.

Szervezeti Tanulás És Tudásmenedzsment Archives - Km Expert

Elemzők szerint a vezetők által előadott, akár leírt történetek nagy mértékben betekintést nyújtanak a vezetők tacit tudásába. Ezen kívül a vállalati történetek is mélyebb betekintést nyújtanak a szervezet működésébe, felszín alatt lévő, rejtett tudásukba. Dávid Snowden (2000) technikája az információ szerzésre csupán annyi, hogy mások történetét kezdi mesélni ügyfeleinek, akik ennek hatására saját tapasztalataikat is szívesen megosztják. Mi a tudásmenedzsment? | E-learning mindenkinek. A tudásmegosztás legelterjedtebb formája az e-mail. Itt könnyedén kifejezheti magát az ember, a levelet archiválva bármikor visszakereshető az információ. Különböző fórumokon vagy levelező csoportokon keresztül könnyen átjuthat az információ a csoport tagjaihoz. Számos cégnél jellemző a levelező csoportok működtetése. Tudásspirál Szervezeten belül megszámlálhatatlan sok, akár egymást átfedő tudásspirál azonosítható. A tudásmenedzsment célja akár úgy is megfogalmazható, mint a tudásspirálok számának gyarapítása, s egyben a spirálok emelkedésének gyorsítása.

TudÁSmenedzsment Rendszer | Openkm

Az Európai Unió a Lisszaboni Program végrehajtásáról kiadott közleményében a következőképpen fogalmaz: "Ha Európa meg kívánja őrizni társadalmi modelljét, akkor nagyobb ütemű gazdasági növekedésre, több új vállalatra, a vállalkozók részéről az innováció terén fokozottabb befektetési kedvre, és még több magas növekedési potenciállal rendelkező kis- és középvállalkozásra van szüksége. " Részletek Polyák Zoltánné disszertációjából. A teljes dokumentum letölthető az alábbi linken

Mi A Tudásmenedzsment? | E-Learning Mindenkinek

A szerző leírja, hogy mi jellemzi ezt a fajta szemléletű vezetőt. Az olvasmány egésze elérhető az Opus et Educatio online folyóiratában, az 5. évfolyam 1.

View Of A Szervezeti Tanulás Új Aspektusai A Generációk Tükrében | Opus Et Educatio

A munkatársak meglévő tudását egymással összekötve alkalmazzuk? Fel tudjuk rugalmasan osztani a meglévő tudást? Milyen beavatkozási lehetőségek vannak arra, hogy lehetővé tegyük a teamben, a kollektívában a tanulást úgy, hogy az közvetlenül hasznot és értékteremtést eredményezzen? Ahogyan Chris Argyris megfogalmazta, aki a tanuló szervezetek koncepció alapítói közé tartozik: "Az a célom, hogy olyan tudást bocsássak rendelkezésre, amely cselekvéssé alakulhat, amellyel tanuló szervezeteket lehet felépíteni. Az ilyen szervezetekben mindenekelőtt az értékelhető tudást, a személyes felelősségre való hajlandóságot és az effektív tanuláshoz és cselekvéshez való akaratot kell keresni. " Az új tanulmányi folyamatok kifejlesztésének egyik lényeges feltétele az internet-intranet technológiák alkalmazása. Beigazolódott, hogy az internet és az intranet bevezetése után hamarosan jelentősen javult a munkatársak, ügyfelek, és beszállítók kommunikációs magatartása. Az intranet alkalmazásával a munkatársak bármikor és pillanatok alatt meglepő mennyiségű információhoz férhetnek hozzá.

Kérhető kiegészítő szolgáltatások Projektmenedzsment szaktanácsadás Jövőtervező stratégiai műhelymunka Nagycsoportos szervezetfejlesztő workshopok Vezetői coaching