Digitális Kompetencia Elemei: Schüssler Só Magas Vérnyomásra
A kultúra egyes tartományai olyan gazdagok, hogy lehetetlen a személyes műveltség megszerzése során mindent megismerni, befogadni. Léteznek kategóriái, például zenei, irodalmi, képzőművészeti, vagy éppen tudományos, műszaki műveltség. Az, hogy egy embernek milyen lesz a műveltsége, befolyásolja az adott környezet, a család, az iskola, egy-egy nagyhatású tanár, ismerős, a közösség, amelyben él. A szaktudást viszont leggyakrabban az elméleti ismeretek és a gyakorlat kapcsolataként értelmezzük, a műveltség, azon belül a művészetek esetében általában elkülönül a befogadó és az alkotó személy. Digitális Témahét - Miről szól a digitális pedagógiai projekt?. Egyes vélemények szerint vannak a műveltségnek olyan elemei, amelyek megértéséhez, befogadásához meg kell érni, illetve komoly előzetes ismeterekre, élettapasztalatra van szükség. Nem elég a szaktudás? Fontos a művelt ember? Igen! Ahhoz, hogy egy adott társadalomba integrálódjunk, részt vegyünk annak folyamataiban, kritikusan, vagy egyetértően figyeljük a minket körülvevő eseményeket, szükség van a műveltségre.
- Digitális Témahét - Miről szól a digitális pedagógiai projekt?
- Az Országos kompetenciamérés eredményei
- Schüssler-terápia | Dr. Lantos Gabriella Zsófia
- Schüssler só serkenti az öngyógyító erőket | Romzen
- Magas vérnyomás esetén alternatív, kiegészítő lehetőségek
Digitális Témahét - Miről Szól A Digitális Pedagógiai Projekt?
Keresett kifejezés Tartalomjegyzék-elemek Kiadványok ÉRTSÜNK SZÓT! Kultúra, kommunikáció, nyelvhasználat, nyelvtanítás Impresszum chevron_right Bevezető Kérdések, feladatok chevron_right 1. Kultúra, kulturális tudatosság és interkulturális készségek 1. 1. Definíciók chevron_right 1. 2. A kultúra tartalma 1. Országismeret 1. Beszéd- és viselkedéskultúra 1. 3. Szövegszerkezet és szövegkezelés 1. 4. Kulturális tartalom a nyelvórán 1. 5. Mi kell még? Kérdések, feladatok chevron_right 2. Hogyan látjuk a kultúrát? Az Országos kompetenciamérés eredményei. – A kultúra megjelenési formái 2. A kultúra felismerése 2. Etnocentrizmus és etnorelativizmus 2. A kultúra megjelenési formái 2. Hogyan látjuk a kultúrát? 2. Kinek a kultúrája? 2. 6. Kulturális incidens és kulturális sokk chevron_right 3. Kultúra és kommunikáció 3. Beszélt nyelvi és írott kommunikáció 3. Nonverbális kommunikáció 3. A kommunikáció folyamata chevron_right 4. A kultúra dimenziói chevron_right 4. Az egyén és a többi ember viszonya 4. Kis és nagy hatalmi távolságú kultúrák (Hofstede 1994) 4.
Az Országos Kompetenciamérés Eredményei
+ fő jellemzőinek ismeretét. - az írott nyelv főbb jellemzőinek ismeretét (hivatalos, hétköznapi, tudományos, zsurnalisztikai, bizalmas stb. ) - a nyelv és a kommunikációs formák időhöz, földrajzi, társadalmi valamint kommunikációs környezethez 9. A KOMMUNIKÁCIÓS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE 1/1 A kommunikációs hatékonyság fontos kritériuma az önmegvalósításnak, a kommunikáció biztosítja az önkiteljesedés, a személyiségfejlődés és a személyközi kapcsolatok kiteljesedésének folyamatát. (Szőke-Milinte, 2010) 10. FEJLESZTÉSE 1/2 3 fő területet: - általános kommunikáció: a mindennapok során alkalmazott kommunikációs fogások; a hagyományos és az elektronikus levél megírásától az sms-ig. Fejlesztésére alkalmasak a megfigyelési gyakorlatok: pl. hogyan adjuk és vesszük az üzeneteket. A helyzetgyakorlatok, drámagyakorlatok, irodalmi szövegek elemzése: a közlemény stílusjegyeinek megfigyelése. Kritikai olvasás (RWCT), reflektálás a szövegben megjelent információkra. 11. FEJLESZTÉSE 1/3 - szóbeli kommunikáció: a spontán nyelvhasználat, a nyelvtani és helyesírási szabályok, a nyelvi igényesség.
és ezáltal jártasságot szerezniük különböző programok használatában, ezzel is fejlesztve digitális kompetenciájukat. Ahhoz, hogy ezt a kompetenciát fejleszteni tudjuk elengedhetetlen, hogy tanár is megfelelően tudja használni a modern eszközöket, így önmagunk folyamatos fejlesztése rendkívül fontos. Erről tájékoztat minket a TPACK modell (Technological Pedagogical and Content Knowledge) amely különféle tudásfajtákat és készségeket határoz meg amelyek elvárhatóak a tanártól, kiemelve a technológiai tudás, pedagógiai tudás és a tartalmi tudás metszéspontját, és ezek integrációját a tantervbe. A mai gyorsan változó társadalomban igen nehéz lépést tartani, de mint leendő tanárnak mindenképpen szükséges. Úgy érzem, még sok mindent kell elsajátítanom ahhoz, hogy megfelelően tudjam alkalmazni és tanítani a mai modern eszközök használatát de azt hiszem, minél több dolgot sajátítok el ezen eszközök használatában annál könnyebb lesz majd az új ismereteket beépíteni.
Először óránként, majd 2 óránként, majd 3×1 tablettát vegyünk be általában 3-4 napig. Nr. 4. Kalium Chloratum Segít a nyálkahártyák regenerálódásában. A nyálkahártyákon keresztűl a méreganyagok kivezetésében segí a váladék folyós és áttetsző jellegű 4×5 1-2 tabletta szükséges naponta. Ez az influenza kezdete, de a mostani covidos időszakban nagy segítség számunkra. Ha rosszabodik a helyzet a váladék már sűrű és sárgás színű a nr. 6-os számú schüssler sót kell használni. Nyálkahártyáról El nem szarusodó hámsejtekből álló, gazdagon erezett és idegekkel ellátott fedőréteg. A légző- és emésztőrendszer, valamint a belső szerveket borítja. Nr. 5. Schüssler só serkenti az öngyógyító erőket | Romzen. Kalium Phosphoricum Ez a Schüssler só az idegrendszer, az izmok és a méregtelenítés fontos gyógyszere. Nr. 6. Kalium Sulfuricum Ez a Schüssler só a szervezet "nagytakarítását" szolgálja, a bőr és a nyálkahártyák (orr, torok, fül, hörgők, kötőhártya) fontos gyógyszere. A Kalium Sulfuricum támogatja a májműködést és számos anyagcsere-folyamatot harmonizál.
Schüssler-Terápia | Dr. Lantos Gabriella Zsófia
Dr. Schüssler halála után további 12 sót fedeztek fel, (azóta felfedeztek újabb hármat, de ezeket itt nem részletezzük) amelyek szintén fontos szerepet játszanak a sejtek anyagcsere és ásványanyagforgalmában. A felfedezések tovább finomítják és fokozzák a funkciós szerekkel történő gyógyítás hatékonyságát. Ennek megfelelően "kiegészítő szereknek" hívhatjuk őket; számozásunk a Nr. 13. –Nr. terjed. A 15 kiegészítő szer felsorolása és rövid ismertetése: Nr. 13 Kalium arsenicosum (K 3 AsO 2) A kálium-arzenit hatása elsődlegesen a bőrhőz kapcsolódik: leginkább olyan nehezen gyógyuló bőrproblémáknál alkalmazható, amelyek erős viszketéssel járnak (pl. száraz ekcéma, psoriasis). A viszketés meleg hatására fokozódik. Magas vérnyomás esetén alternatív, kiegészítő lehetőségek. A só az oxigén biokémiai anyagcseréjét is támogatja, és jelentősen csökkenti az idegi és testi fáradtságot, gyengeséget. Bénulások, sántaság, görcs esetén, valamint vízszerű hasmenésre, lesoványodásra is értékes szer. Ez a só az agyban, a bőrben, a májban, a vesékben, a nemi szervekben és az izmokban található meg a legnagyobb mennyiségben.
Schüssler Só Serkenti Az Öngyógyító Erőket | Romzen
Kontraindikáció: általában max. 1, 5 hónapig szedhető és csak fokozatosan szabad abbahagyni. Várandósság idején tilos szedni! Nr. 17 – Manganum sulfuricum – a vérképzés kiegészítő szere Főbb indikációk: vérszegénység, gyulladásos izületi betegségek, csontritkulás, érelmeszesedés, vitiligo, kimerültség, erős fizikai terhelés, sport, túlsavasodott izomzat regenerálása. Schüssler-terápia | Dr. Lantos Gabriella Zsófia. Nr. 18 – Calcium sulphuratum – "a nagy kivezetőszer" (nem mérgező, szedhető a D6 is) Főbb indikációk: bőrbetegségek, psoriasis, furunkulusok, tályogok, sipolyok, méregtelenítés. Nr. 19 – Cuprum arsenicosum – görcsök kiegészítő szere, antioxidáns Főbb indikációk: görcsös állapotok, lázgörcs megelőzésére, anti-aging, koraszülötteknek (agyvérzés után), fejlődési zavarok, epilepszia, Wilson-kór, emelkedett rézszint (hiperaktivitás, autizmus), vitiligo, korai őszülés, vérszegénység. Nr. 20 – Kalium aluminium sulfuricum – az időskor segítője Főbb indikációk: méregtelenítés (célzottan alumínium kivezetésére), időskori memóriazavarok, Alzheimer kór, bőrtünetek, simaizmok görcse, puffadással járó kólikás fájdalmak, székrekedés, Krohn-betegség, Colitis ulcerosa, száraz nyálkahártyák.
Magas Vérnyomás Esetén Alternatív, Kiegészítő Lehetőségek
Ezért az orvosnak mindig tisztáznia kell a magas vérnyomás súlyosságát, az egyéb egyedi kockázati tényezőket és a szükséges kezelési intézkedéseket. A terápia általában több összetevőt foglal magában, például az elhízás csökkentését, a rendszeres testmozgást és szükség esetén a vérnyomáscsökkentő gyógyszereket. Ehhez alternatív gyógyító módszerek, például Schuessler sói segíthetnek csökkenteni a magas vérnyomást. Melyik Schüßler-sók csökkentik a magas vérnyomást Az alternatív gyógyítási módszer szerint különféle Schüßler-sók ajánlottak a magas vérnyomás esetén. Például az 1. számú gyógyszer (Calcium fluoratum D12) állítólag segít az atherosclerosis (az erek megszilárdulása és összehúzódása) elleni küzdelemben - ez a hipertónia oka. Vérnyomáscsökkentő hatásról beszélnek a 3. (Ferrum phosphoricum D12), a 15. (a kálium-jodát D6) és a 7. (a magnézium-foszforium D6) Schuessler-sókról is. A 7. számúnak pihentetőnek kell lennie, különösen ideges állapotokban. Végül úgy vélik, hogy a 23. számú Schüßler-só (nátrium-bicarbonicum D6) javítja a véráramot.
A Kalium iodatum bevitelének támogatnia kell a karakterszerkezetekkel kapcsolatos munkát. A hiány jelei az arcon A Schuessler-só elmélet szerint az arcon is elégtelen mennyiségű kálium-jodatum látható: Duzzanat és nyomás a nyak területén az orr vörös hegye sápadtság beesett, karikás szemek Egyéb fontos információk a kálium-jodatumból Az alternatív szakemberek tapasztalatai azt mutatják, hogy a tünetek súlyosbodhatnak, amikor elkezdi szedni a kálium-jodatumot. A kálium-jodidra jelentett kezdeti reakciók közé tartozik a fokozott nyugtalanság, izzadás, versenyző szív vagy a torok nyomásának érzése. A természetgyógyászok ezeket a tüneteket a pajzsmirigy működésének normalizálódásának kezdetének jeleként értékelik. A dózis Kálium jodatum ezért lassan kell növelni. A Schuessler-sók fogalma és specifikus hatékonysága ellentmondásos a tudományban, és tanulmányok nem bizonyítják ezt egyértelműen.
Csökkenti a metabolikus szindróma kockázatát: Egyes tanulmányok szerint a DASH-diéta akár 81%-kal is csökkenti a metabolikus szindróma kockázatát. Csökkenti a cukorbetegség kockázatát: A diéta a 2-es típusú cukorbetegség alacsonyabb kockázatával jár. Egyes tanulmányok kimutatták, hogy az inzulinrezisztenciát is javíthatja. Csökkenti a szívbetegségek kockázatát: Egy közelmúltbeli, nők körében végzett felülvizsgálat szerint a DASH-szerű diéta 20%-kal csökkentette a szívbetegségek és 29%-kal a stroke kockázatát. ( 11)