Új Gyermekvédelmi Törvény 2021
A Parlament az 1997. április 22-ei ülésnapján közmegegyezéssel fogadta el gyermekek védelmérõl és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI törvény t és ezzel új korszakába lépett a gyermekek védelmét szolgáló intézményrendszer, a gyermekvédelmi ellátás és gondoskodás, valamint a gyámügyi igazgatás rendszere. A Gyermekvédelmi törvény nem más, mint az ENSZ Gyermekjogi Egyezményének hazai feltételekhez igazodó alaptörvénye. Mint ilyen, bár tartalmában a gyermekekre és családjaikra irányuló szociális védelmet, ellátásokat szabályozza, több annál, mint a rászoruló gyermekek egyszerû védelme, alapvetõen tehát minden gyermek jólétét, megfelelõ védelmét biztosítja. Az új gyermekvédelmi törvény 10 módosítása - vám - 2022. A Gyermekvédelmi törvény új struktúrájával, új tartalmi elemeivel teljes körû jogbiztonságot és szakszerû ellátásokat garantál a gyermekeknek, fiatal felnõtteknek. A gyermekvédelem mûködése úgy biztosítható, hogy annak - törvényben rögzített - elemei horizontálisan és vertikálisan is egymásra, illetve egymás mellé épülnek, különválasztva a szolgáltatást és a hatósági munkát, valamint az alapellátás és a szakellátás rendszerét.
Az Új Gyermekvédelmi Törvény 10 Módosítása - Vám - 2022
A jogszabályok szerint a hátrányos helyzetű és a halmozottan hátrányos helyzetű tanuló között az egyedüli különbség nem a család szociális helyzete – amely azonos mindkét célcsoportnál-, hanem a szülők iskolai végzettségében mutatkozó különbség. Véleményem szerint ezzel is magyarázható egyfajta konfliktusforrás, amely az azonosan rászorulók között "valamilyen" szempont szerint végez "szűkítést" (létszámszűkítést az igénybe vehető források szűkössége miatt). A rossz szociális helyzetnek különböző okai lehetnek, melyben egyik – nagyon fontos és jelentős- ok a szülők alacsony iskolai végzettsége. Statisztikai adatok: pl. a 2009/2010 tanévben hátrányos helyzetű tanulók száma az általános iskolai rendszerben 257 335 fő volt, ezen belül azok száma, akiknek szülei csak nyolc általános iskolai végzettséggel rendelkeztek, összesen 106 539 fő. Vagyis 150 796 tanuló, ugyanúgy, mint a 106 539 fő, szociálisan rászorult, ám nem halmozottan hátrányos helyzetű, mivel a szülő valamelyikének magasabb a végzettsége, mint nyolc általános iskola, s e miatt túlnyomó (10%-on felüli) részük kiesik az ún "IPR"- támogatási rendszerből.
Magyarországon ezért tehát több alrendszerbõl tevõdik össze a gyermekjólét - gyermekvédelem ellátórendszere, amely kettõs funkcióval rendelkezik. Egyrészrõl a pénzbeli és természetbeni ellátásokon, valamint a gyermekjóléti alapellátásokon keresztül a gyermekek családban történõ nevelkedését segíti elõ, továbbá megelõzi, illetve megszünteti a kialakult veszélyeztetettséget, a családban keletkezett problémákat. a bûnelkövetõ fiatalkorúak "ügyei".