Banom Azt A Napot Kivanok - Tarczy Lajos Általános Iskola Pápa
Miért nem viseltem minden nap sortot és crop topot? Miért nem csináltam még egy tucat fotót magamról és másokról, amiken nevetek és a legkevésbé sem érdekel, hogy nézek ki? Miért nem tudok úgy emlékezni a fiatalságomra, mint egy boldog időszakra, ahelyett, hogy tönkretenném azzal, hogy akkor is és azóta is folyton kritizálom magam? Elegem lett abból, hogy az értékes időmet arra pazarolom, hogy stresszelek a testem fölött és afölött, hogy mások mit gondolnak róla. Pedig semmit sem kell megváltoztatnom a kinézetemen, és ezt igazából az agyam egy szegletében tudtam is. És azt is tudom, hogy egy nap így is fogok érezni. Ez csak a közelmúltban következett be, úgy-ahogy. Egészen mostanáig nem tartottam ott. Képtelen voltam elfogadni, hogy a testünk változik, hogy a testen előbb-utóbb kiütközik a cellulitisz. Ehelyett magamat hibáztattam érte, mintha az én bűnöm lenne, hogy hagytam a testemet érni. Banom azt a napot program. Az elmúlt pár hónapban azonban úgy döntöttem, hogy elég volt. Ezért célul tűztem ki, hogy leszámolok a sztereotípiákkal és a rám nehezedő nyomással, és mostantól csak az egészségemre koncentrálok.
Banom Azt A Napot 5
Szinte megszállottan figyelek arra, hogy mit ehetek és mit nem, figyelembe véve az edzéseket, amiket végzek. Minden nap ugyanabban az időben reggelizek, több figyelmet fordítok a pihenésre, valamint a regenerációs gépekre és eszközökre is. Voltak családi problémáid a negatív hatású barátságok miatt? Amikor fiatal vagy és híres, valamint sok pénzed van, olyan dolgokkal is foglalkozol, amik az életed szempontjából valójában nem is fontosak. Sokat tanultam a rossz dolgokból. Banom azt a napot 5. Ma már sokkal jobban el tudom különíteni ezeket a dolgokat, és két lábbal a földön járok. Sokkal érettebb vagyok. Hagytál magad mögött barátokat azért, hogy a Real Madrid játékosa lehess? Ezek a dolgok már csak így mennek. Az ember azt hiszi, hogy vannak igaz barátai, akik mindent megtennének érte. Aztán eljön a pillanat, amikor valamit rosszul csinálsz, ők pedig nem szólnak, hogy ez nem jó. Végsősoron csak a rokonaid azok, akikben nem kell csalódnod. Ami engem illet, leültem a családommal és elmondtam nekik, hogy változtatni akarok a dolgokon.
És még nincs vége! Egy másik iskolából várják az egyik lány ikertestvérének "átigazolását". Alighanem Guinness-rekordnak számít a pápai Tarczy Lajos Általános Iskola 2/a osztályának összetétele. 2014 szeptemberében kezdődtek a nem mindennapi dolgok. Akkor három ikerpár volt a beiratkozott tanulók között az osztályban, valamint egy fiú, akinek ikertestvére egy másik tarczys osztályba jár – olvasható az iskola weboldalán, ahol Kaprinayné Megyeri Zsuzsanna tanítónő osztja meg országgal-világgal a jelenlegi helyzetet és az ikrekkel kapcsolatos néhány érdekességet. És akkor lehet számolni! Másodikban, tehát a 2015/16. tanév elején még két ikerpár került az osztályba, idén januártól pedig még egy lány – akinek ikertestvére a katolikus iskolában másodikos – lett a közösség tagja. Így ma az osztályban tanuló 29 gyerek közül 12-nek van ikertestvére! Azt gondolhatnánk, milyen könnyű a tanító néniknek, gyerekeknek, szülőknek, mert kevesebb vezetéknevet kell megjegyezni – írja a tanítónő. – Valójában ennek az ellentéte igaz, mert az öt teljes ikerpárból 4 pár nagyon hasonlít egymásra: Fanni és Fédra, Floranna és Sarolta, Levente és Tamás, Vanessza és Virginia.
Vidéki Általános Iskolák | Éva Magazin
Az összetartozás érzésének erősítése már hagyománya van Tarzcy-emléknapon. Ennek része volt, a legkisebb tarczysok ünnepélyes felavatása. Bauer Edit a "Hetényi leventék és leányleventék" helytörténeti kiállítást nyitotta meg. Az alapiskola névadója, Tarczy Lajos születésének 207. évfordulója alkalmából megrendezett Tarczy Emléknapon az iskola igazgatónője, Czibor Angelika köszöntötte a megjelenteket, köztük a pápai Tarczy Lajos Általános Iskola küldöttségét, Venczel Csaba igazgató vezetésével, Bauer Edit volt Európa Parlamenti képviselőt, Magyari Ferenc, Hetény és a térség polgármestereit és az iskola egykori pedagógusait. A községi hivatal kultúrtermében megtartott ünnepség első részében az iskola igazgatója beszédéből megtudhattuk, az iskola 2000 óta viseli Tarczy Lajos nevét. A választásuk nem volt véletlen, hiszen az iskola egykori pedagógusai és vezetése is kutatták a helyi értékeket és úgy gondolták, hogy Tarczy Lajos, községük szülötte, a későbbi jeles pápai tanárember, Petőfi és Jókai tanára, az Önképző kör megalapítója, olyan értékes egyénisége a magyarságnak, aki megérdemli, hogy nevét és szellemiségét megőrizzék az utókor számára, hogy munkásságát részletesen megismerjék, hogy az általa megalapozott értékeket átvegyék, és örökét átadják a gyermekeiknek is.
Oktatási Hivatal
Természettani kézikönyvére bevezetésül... 38 fametszettel. 1841. A dráma hatása és literaturánk drámaszegénysége. Pest, 1843. (A Kisfaludy-Társaság által 1838-ban 10 arannyal jutalmazott pályamunka. Különny. a Kisfaludy-Társaság Évlapjai I. kötetéből). / Első megjelenési helyén 35-82. old. / Népszerű természettan. Tanulni szerető gazdák mesteremberek s iskolatanítók számára és a nép közt uralkodó babonákra különös tekintettel. (A népkönyvkiadó egyesülettől jutalmazott pályamunka). Természettan elemei. Kézikönyv nép- s középiskolák számára. A népkönyvkiadó egyesület által jutalmazott «Népszerű természettan» nyomán. 3 folyamatban. 1844. Kalászok a német prózából. Német olvasó könyvül gyűjté... 1844. Tavasz. Zsebkönyv. (Költői művekből szerk. ) Pápa, 1845. Online Jegyzetek [ szerkesztés] Források [ szerkesztés] Szinnyei József: Magyar írók élete és munkái XIII. (Steiner–Télfy). Budapest: Hornyánszky. 1909. Pápai pedagógus lexikon Magyar életrajzi lexikon 1000-1990 Pápa honlapja: Pápa város kulturális élete a XIX.