Napközis Tanmenet 2 Osztály, Emberi Szív Elhelyezkedése
Persze azért felteszem! Szia! 798. 5 KB · Olvasás: 28 #137 Mintatanmenetek 2020. augusztus 25. A 2020-ban megújult Nemzeti alaptanterv és az új kerettantervek, valamint az intézmények Pedagógiai Programjának részeként kidolgozott helyi tantervek alapján, a tankönyvekhez igazodva minden pedagógus elkészíti saját tantárgyaihoz és tanulócsoportjaihoz az éves tanmenetet. A tanmenetkészítés segítése céljából itt tesszük közzé az Oktatási Hivatal, illetve egyes, az EMMI pályázatán részt vevő pedagógusok által készített mintatanmeneteket az 1., 5., 7. és 9. évfolyam számára. Tanmenetek az 1. Napközis tanmenet 2 osztály munkafüzet. évfolyam számára Tanmenetek az 5. és 7. évfolyamok számára Tanmenetek a 9. évfolyam számára #138 Szeretném megkérdezni ehez a könyvhöz jelent meg felmérőfüzet? Köszönöm. #140 Apáczais 1-2-3-4. osztályos Tanítói kézikönyvre lenne szükségem bármilyen formában. A régi (500-600 oldalas) óravázlatos kézikönyveket keresem. Nagy segítség lenne, ha valakinek megvan. Köszönöm!
- Napközis tanmenet 2 osztály videos
- Napközis tanmenet 2 osztály munkafüzet
- Meridiánok - Mind tudatosság
Napközis Tanmenet 2 Osztály Videos
14. – 16. Csoportmunkában síkbábok készítése egy-egy évszakhoz, a vers elbábozása. 17. – 21. Szépenszóló fütyöri című népmese feldolgozása A mese egyes részleteinek dramatizálása, a meseszereplők karakterének megjelenítése testtartással, mozdulatokkal, hanglejtéssel. A meséhez bábok elkészítése. A történet eljátszása. 22. – 25. Közösen választott mese 1. feldolgozása A mese dramatizálása, meseszereplők jelképes megjelenítése, síkbáb készítése a meséhez. 26. – 29. Közösen választott mese 2. feldolgozása Forgatókönyv, jelmezek, díszlet elkészítése, szereposztás. 30. – 35. Napközis tanmenet 2 osztály hd. Jelenetek próbája. 36. Közösen választott mese 2. bemutatása Előadás az iskola napközis tanulóinak. 37. 60 perc A szakkörön részt vevő tanulók tapasztalatainak összegzése II. Tevékenység célja: - kommunikatív képességek, - verbális memória, - versértelmezés, - időorientáció, - értő figyelem, - empátia, - együttműködési képesség, - önismeret, - önszabályozási képesség fejlesztése. Szervezeti forma: - frontális - csoportos(3-4 fős csoportok) - egyéni III.
Napközis Tanmenet 2 Osztály Munkafüzet
Copyright © 2019 Paksi Deák Ferenc Általános Iskola - Minden jog fenntartva.
Önálló bábkészítés - kreativitás, alkotó fantázia - finommotorika, kézügyesség - műszaki karton - hurkapálca - színes ceruza - különböző vastagságú filctollak - zsírkréta - ragasztó IV. IV. A vers el bábozása kiscsoportokban: - kommunikációs képesség - önkifejező képesség - bábtechnikai készség - együttműködési képesség A látott bábelőadásokat közösen értékeljük.
Központi vagy befogadó meridián "Saját magam ura vagyok. Képes vagyok koncentrálni. " Gyomor meridián "Elégedett vagyok. " Lép – hasnyálmirigy meridián "Tudok lazítani. Élvezem az életet. Megszabadulok az aggodalomtól. " Tüdő meridián "Nyitott, érdeklődő és kíváncsi vagyok. " Vastagbél meridián "Megszabadulok a múlttól, nyitott vagyok az új kihívásokra. " Hólyag meridián "Kezembe veszem az életem irányítását. Én uralom az életem. Emberi szív elhelyezkedese. " Vese meridián "Szeretem az életem minden kihívásával együtt. " Máj meridián "Örülök az élet változatosságának. " Epehólyag meridián "Azt választom az életben, ami nekem jó. " Szív meridián "Tudom ki vagyok, szeretem amit csinálok. " Vékonybél meridián "Azt csinálom, amire szükségem van. Képes vagyok örülni. " Hármas melegítő "Egyensúlyban vagyok az életemmel és önmagammal. " Keringés-szex / Szívburok meridián "Megbocsátok magamnak és másoknak. " Meridiánjóga A meridiánokban raktározódott blokkok oldása, az energiaáramlás beindítása különböző kineziológiai, meridiánblokkoldó, stresszoldó gyakorlatokkal, jóga ászanákkal, meridián stretchinggel.
Meridiánok - Mind Tudatosság
Pitvarok és kamrák A szív két pitvarból és kamrából áll. A kamrák felelnek azért, hogy a szívből a vért az artériákba juttassák, a pitvarok a szívbe a keringés során visszakerülő vért továbbítják a kamrák felé. A jobb pitvar telik meg a szervezetbe visszakerülő oxigénszegény vérrel. Ez a pitvar összehúzódáskor a jobb kamrába pumpálja a vért. A tüdőartériából kerül a vér a tüdőbe, ahol az újra oxigéndússá válhat. Meridiánok - Mind tudatosság. Szívbillentyűk A szívbillentyűk akadályozzák meg a vér visszaáramlását a kamrákból a pitvarok felé, valamint a nagyartériákból a kamrák felé. Tulajdonképpen a véráramlás egyirányúsításáért felelnek. A nyitásukat és zárásukat a nyomáskülönbség határozza meg. Sajnos előfordulhat, hogy rendellenes lesz a vér áramlása, e mögött billentyűbetegségek állhatnak: gyakori probléma, hogy sérült, vagy deformált a billentyű. Amennyiben a véráramlás nem megfelelő, a szívnek többet kell dolgoznia. A szívelégtelenség lehetséges okai Rengeteg olyan szívbetegség van, amelynek a kialakulása szívelégtelenséghez vezet.
A hátsó hasfalon a gerinc két oldalán az utolsó hátcsigolya és a két első ágyékcsigolya magasságában helyezkednek el. Egy-egy vese hossza kb. 12 cm, szélessége 6 cm, vastagsága 3 cm, tömege 130-140 gramm. A két vese nem teljesen egyforma. A jobb oldali valamivel nagyobb, és kissé lejjebb helyezkedik el, mint a bal, mert a máj jobb lebenye lenyomja. A vese belső szélén behúzódás látható, ez a vesekapu, itt találhatók a szervbe be- és kilépő erek, valamint a húgyvezeték. Felső pólusán ellapult párnához hasonló szerv, a mellékvese található, amely hormonokat termel. A vesét három tok veszi körül: a rögzítésben szerepet játszó rostos tok, körülötte a zsíros tok található, legkívül pedig egy vastagabb kötőszövetes tok. A vesék rögzítésében legjelentősebb szerepet a tokjai játszanak. Ezek nem mindig elegendőek a vese felfüggesztéséhez, elsősorban lesoványodott egyéneken, akiknél a vese zsíros tokja elvékonyodik, előfordulhat, hogy a vese elhagyja a helyét, lejjebb vándorol, ezt nevezzük vándorvesének.