Hogyan Kell Elvégezni A Tarawih Imát? Melyek A Tarawih-Ima Erényei? / Amy Morin Lcsw Youtube

Ez jól illeszkedik a tárgyalt témához is, abban a tekintetben, hogy döntéseinket jogos ítélet alapján hozzuk létre, amely csak a világegyetem Teremtőjének segítségével lehetséges., Imák általában az egyik leghasznosabb módja annak, hogy közelebb kerüljön a Mindenható Allahhoz, és útmutatást kapjon az összetett kérdések megoldásában. A kötelező öt Namaz mellett vannak más imák is, amelyeket Hazrat Muhammad (PBUH) életéből bizonyítanak, beleértve Tahajjud (éjszakai Ima), Istikhara. Az előbbi inkább általános imádság, a duák (könyörgések) teljesítésére, az állhatatosság megszerzésére stb. míg az utóbbi kizárólag azzal foglalkozik, hogy elérje a bölcsességet és a kegyes Úr segítségét a legjobb döntés meghozatalában., Salat Al-Istikharah jelentése és leírása általában azt jelenti, hogy keresni Allah támogatását és felügyeletét a könnyedség vagy eltávolítása zavarokat bármilyen kérdésben, mielőtt bármilyen fontos döntést, vagy bármilyen kulcsfontosságú feladat. Ehhez abszolút hitre van szükség a Mindenhatóban, mint a dolgok végső tudója (mind látható, mind láthatatlan, és bármi is van az egész világegyetemben), hogy képes legyen arra, hogy irányítsa az anyag sikeres végrehajtását., Jabir Ibn Abd ' Allah Al Salami (R. A) elmondta, hogy "Allah Küldötte (PBUH) arra tanította társait, hogy istikharah-t minden dologban készítsenek, csakúgy, mint a Koránból.

1. Felejtsd el a Helictopter szülőket: Millennials are In Drones
2. Hogyan tanítsuk meg a tinédzser alapvető médiaművelési készségeit

Könnyedén elvégezheti a szupererogációs Tarawih imát, amelyet szeretett Prófétánk (BLV) végzett először a gyülekezetben, majd egyedül, otthon. Szóval, hogyan kell elvégezni a tarawih imát otthon, mi a jutalma a tarawih imának? A lépésről-lépésre szóló tarawih imát híreink részleteiből tanulhatja meg. A HÍR VIDEÓJÁT KATTINTSON IDE NÉZ Sunnák, amelyeket Prófétánk (BLV) mindig gyakorolt, de ritkán hagyott el "Muekked Sunnah" nak, nek hívják. Ha kell példát mondani a muakkad szunnakra, akkor szeretett Prófétánk (BLV) Ramadán hónapban készült 20 rak'ah tarawih ima javasolhatjuk. Ez egy szunna ima, amelyet az éjszakai ima és a witr ima megkezdése előtt hajtanak végre. tarawih ima Mivel ez egy különleges ima a ramadán hónapra, erénye is nagyszerű. Sok hadíszban, amelyeket a Korán nem hangsúlyoz, de amelyek kiegészítik a Koránt, Prófétánk (SAV) vezette az utolsó Tarawih imát, amíg eltelt az éjszaka egyharmada. ismert. Egy hadíszban, amely a tarawih ima elvégzésének erényéről beszél "Aki úgy hajtja végre a tarawih imát, hogy hisz a ramadán erényeiben, és Allahtól várja a jutalmát, annak múltbeli bűnei bocsánatot kapnak. "

A muszlimok által megfigyelt napi öt ima mindegyike számos raká'ából áll. Eljárás Miután imádkozott a rituálé végrehajtásával szertartásos mosdás, a hívő embernek meg kell újítania a legbelsőt szándék, így megtisztítva imájukat a kedvéért Allah (Arabul: الله Allah, ejtsd: [allāh]). A raka'ah akkor kezdődik, amikor az imádó kezdeményezi a ima a következő szavakkal: Allah a legnagyobb ", ezt arabul a Takbeer (Szó szerint: Isten dicsőítése). Az egyén megfigyelni fogja a álló pozíciójának felolvasása közben a Korán ( Al-Faatiha), amelyet kiválasztott versek személyes kiválasztása követ, amelyeket az imádkozó szabadon választhat, hogy elmondja-e magának. A raka'ah második része magában foglalja az imádót meghajolva 90 fokos szögben térdre téve a kezüket válluk szélességében tartott lábbal meghajolva szerény engedelmességben, mintha Isten parancsára várna. Ebben a helyzetben a következő szavak: "Dicsőség legyen Allah a legnagyszerűbbek "némán hangzanak el, mint a rituális dicséret egy formája.

mindig tanácsos áldást küldeni a szent prófétára (PBUH) Durood formájában, mielőtt és miután bármilyen kérést intézett a Mindenhatóhoz az imák azonnali befejezéséhez. Azt is meg kell aludni az állam Ablution és tartsa az arcát felé Qibla, mint ez volt az út Rasulullah (PBUH)., Időzítés nincs általános kényszer elvégzésekor az adott időpontban, de a hagyományoknak megfelelően továbbította a társak a Szent Próféta (PBUH), utolsó, harmadik éjszaka a legjobb idő teljesítése egy könyörgéssel.

Sztereotípiák - A média gyakran sztereotípiáit állítja a nemre, a vallásra vagy az etnikumra alapozva. Ha többször is sztereotípiáknak van kitéve, gondolkodás nélkül, akkor azt jelenti, hogy a tizenévesek nagyobb valószínűséggel hinni fogják, amit látnak. Bias - A médiumok egy napirenden vannak, és azokat olyan emberek kezelik, akik valamilyen típusú elfogultsággal rendelkeznek. De a tizenévesek, akik nem értik az elfogultságot, csak a történet egyik oldala lehet. Egészségügyi problémák - A marketingesek számos trükköt használnak arra, hogy az embereket az egészségtelen magatartás gondolkodására jó ötlet. Az alkoholfogyasztást úgy lehet ábrázolni, mint "hűvös", és a rozsdás ételeket "mulatság" -ként lehet forgalmazni. A tizenévesek nagyobb valószínűséggel vesznek részt az egészségtelen viselkedésben, ha nem ismerik fel a stratégiákat a hirdetők. Hogyan lehet tanítani a médiaműveltséget? Fontos, hogy a tinédzserrel beszélgetjen a hírekről és a média működéséről. Hogyan tanítsuk meg a tinédzser alapvető médiaművelési készségeit. A tanulmányok azt mutatják, hogy a gyerekek kevésbé káros hatásokat tapasztalnak, ha megtanultak alapvető médiaművelési készségeket.

Felejtsd El A Helictopter Szülőket: Millennials Are In Drones

Ne adjon gyermeket a kudarc elkerülése érdekében. Bár ez rövid távon könnyebb lehet, hosszú távon csak a magatartási problémák és az agresszió rosszabbá válnak. 6. Kövessük át a következményeket, ha szükséges Szoros fegyelemre van szükség ahhoz, hogy segítsen a gyermeke megtanulni, hogy az agresszió vagy a tiszteletlen viselkedés nem elfogadható. Ha a gyermeke eltörik a szabályokat, minden alkalommal kövesse a következményeket. A határidők és a kiváltságok hatékony fegyelmi stratégiák lehetnek. Felejtsd el a Helictopter szülőket: Millennials are In Drones. Ha a gyermeke eltörik valamit, amikor dühös, segítsen neki javítani, vagy elvégeznie a házimunkát, hogy pénzt gyűjtsön javításra. Ne engedje, hogy a kiváltságait visszavegye, amíg meg nem javította a sérülést. 7. Kerülje az erőszakos adathordozókat Ha gyermeke küzd az agresszív viselkedéssel, az erőszakos tévéműsorok vagy videojátékok felfedése nem segít. Megakadályozza, hogy tanúja legyen az erőszaknak, és inkább arra koncentráljon, hogy felfedje a könyveket, játékokat, és bemutassa, hogy az egészséges konfliktusmegoldó készségek modellje.

Hogyan Tanítsuk Meg A Tinédzser Alapvető Médiaművelési Készségeit

Minden gyermeknek elő kell jönnie valamilyen kifogást a viselkedésükre egy időben. "Nem az én hibám! " Gyakori reakció a gyerekeknek, amikor megsértették a szabályokat. De néhány gyerek esetében a krónikus mentség valóságos probléma lehet. Ha a gyermeke olyan dolgokat mond, mint: "Meg kellett ütni őt, mert először rúgott rám" vagy "Nem az én hibám, hogy elfelejtettem a házi feladatot. A tanár nem ad nekem elég időt arra, hogy iskoláimat az iskolába kössék, "fontos, hogy proaktívan foglalkozzon vele. Ellenkező esetben a gyermeke egy olyan felnőtté válik, aki nem hajlandó elfogadni a saját felelősségét a cselekvésért. Nyugodjon Kerülje el a gyermekeivel való vitatkozást, amikor ragaszkodik hozzá, hogy valami nem a te hibád. Ellenkező esetben rizikóba kerülsz a küzdelemben. Ehelyett nyugodtan válaszoljon. Világossá kell tennie, hogy mentsége a viselkedéséhez nem jelenti azt, hogy nem felelős. Mutassa be kifogását, és emlékeztesse őt személyes felelősségére. Mondja: "Ön felelős azért, ahogy viselkedsz", vagy "Önnek kell megoldania a probléma megoldását. "

A hangsúly az, hogy bemutatja a gyerekeket, hogy képesek új dolgokat kipróbálni és kemény feladatokat saját maguk elvégezni. A szabadon választható szülők nem a szülőnek a félelem miatt. Míg sokan biztonsági intézkedéseket hajtanak végre - például sisakot viselnek biciklizés közben - azt is megértik, hogy a balesetek bárhol megtörténhetnek. Lehetővé teszik gyermekeik számára, hogy játsszanak a játszótéren, és próbáljanak új dolgokat, mert tudják, hogy ez jó nekik, még akkor is, ha egy időben megsérülhetnek. Az ingyenes tartományú szülői tevékenység nem arról szól, hogy engedékeny vagy nem érintett. Ehelyett arról szól, hogy megengedjük a gyerekeknek, hogy szabadon megtapasztalhassák magatartásuk természetes következményeit - ha ez biztonságban van. Arról is gondoskodni kell, hogy a gyerekeknek legyenek készségeik ahhoz, hogy felelős felnőtté váljanak. Természetesen vannak különböző elképzelései arról, hogy mennyi szabadságot kell biztosítani a gyermekeknek. Míg egyes szülők úgy érzik, hogy az idők megváltoztak, és a gyerekek szabadon játszhatnak a felügyelet nélkül, rossz ötlet, mások úgy érzik, hogy a túlszaporodás a gyermek fejlődésének valódi veszélye.