Aura-Soma® – Szín-Hely: Őszi Zoldsegek Óvoda

A kvintesszenciák támogatják, hogy megértsd, ki és mi vagy. Használhatók a figyelem összpontosítás gyakorlatoknál, meditációnál, elmélkedésnél. Az Arkangyal olajesszenciák Az Arkangyal olaj Esszenciák (9 db) az Aura Soma® rendszer legújabb, ötödik pillére, amely "tisztít és kondicionál", azaz jó állapotba hoz. Ezek az esszenciák segítenek bennünket, hogy minden emberrel és minden élőlénnyel akkor lépjünk kapcsolatba, amikor védelemre és vezetésre van szükségünk. Abban is segítenek, hogy összpontosíts a szándékaidra és felismerd a képességeidet a változások idején. Miután közelebb visznek önmagad megértéséhez, támogatják az egyének, csoportok vagy közösségek lehetőségeinek jobb kiaknázását. AURA-SOMA – Színtiszta. További A-S termékek Légfrissítők Az Aura-Soma® légfrissítő sorozata 17 a pomanderekhez igazodó, 15 kvintesszenciákhoz kapcsolódó és 4 az arkangyalolajokhoz kötődő 100 ml-es, valamint 5 pomander és 5 kvintesszencia 20 ml- es légfrissítő elemből áll. A légfrissítők tisztítják, energetizálják a környezetet.

1. Darsho M. Willing: Az angyalok színei - Az Aura Soma Eg...
2. AURA-SOMA – Színtiszta
3. Őszi zöldségek
4. Dombóvári Szivárvány Óvoda
5. Zöldség hét az óvodában | Perkátai Általános Művelődési Központ Szivárvány Óvoda

Darsho M. Willing: Az Angyalok Színei - Az Aura Soma Eg...

Forrás:

Aura-Soma – Színtiszta

Aura-Soma® konzultációt tartani kizárólag az Akadémia által képzett, regisztrált Aura-Soma konzulensek jogosultak. Az Aura-Soma honlapon további információkat is találhatsz. A konzultáció időtartama kb 1-1, 5 óra, a választott négy üveg információiról beszélgetünk, és képet kapunk az üvegek és esszenciák, pomanderek használatáról. Darsho M. Willing: Az angyalok színei - Az Aura Soma Eg.... Ha többet szeretnél tudni az Aura-Soma®-ról, vedd fel velünk a kapcsolatot Aura-Soma Akadémia Képzési rendszere A gyakorló konzulensek és a tanárok képzése az angliai központ, az Aura-Soma Academy – irányításával történik. Az Akadémia alapítványi formában működő oktatási szervezet Angliában, az általa kiképzett tanárok tarthatják világszerte az Aura-Soma® konzulensi és továbbképzési tanfolyamokat – 2004. óta már Magyarországon, a Szín-Helyen is. Az Aura-Soma®, mint a színek egy speciális rendszere 1983-ban jött létre, azóta a konzultációs témák, módszerek és alkalmazások széles tárháza áll rendelkezésre, hogy segítsünk magunknak és másoknak abban, hogy a legjobbat hozzuk ki magunkból.

Kristályenergiák és illatok is társulnak hozzájuk. Ahogy az üvegeknél, úgy a pomandereknél is időről-időre hol az egyikhez, hol a másikhoz vonzódunk, leginkább a színe alapján, mert intuitíven megérezzük, melyik tudná visszaállítani auránk egyensúlyát és természetes ragyogását. Naponta válassz pomandert, azt, amelyiket ösztönösen jónak érzel. Jelenleg 14 pomander van, és folyamatosan újabbak készülnek, de hatásosan dolgozhatsz a 7 darabos színsorral is. Miután kiválasztottad a pomandert, használd védőköpenyként, ha lehangolt vagy fáradt vagy. Használd, amikor bátornak kell lenned, hogy szembenézz egy nehéz helyzettel, amikor védőpajzs kell, vagy amikor időt és teret akarsz adni a testednek-lelkednek, hogy újra egész lehessen.

Az őszi szünet előtti héten október 19-22-ig zöldséghetet tartottunk óvodánk csoportjaiban. Kicsiktől a nagyokig mindenki a zöldségekkel foglalatoskodott. A gyűjtőmunkába bevontuk a családokat, a szülőket is. Őszi zoldsegek óvoda . Ez úton szeretnénk megköszönni nekik, hogy minden évben támogatnak bennünket friss zöldségekkel, gyümölcsökkel. A tapintásos játékok nagy sikert arattak, mert bizony néha nem kis fejtörést okoznak a zöldségfélék pontos megnevezése pláne, ha nem is látják a gyermekek őket, csak tapogatás útján érzékelhetik, ugyanis bekötött szemmel még nehezebb felismerni a zöldségeket. A legtöbb zöldségfélét sikerült is kitalálni, ha mégsem sokat segített az illata, vagy a találós kérdések. Alapos mosás után pedig következett a kóstolás, ami nagy élmény a gyermekek számára, mert nincs is finomabb sárgarépa vagy karalábé, mint amit otthonról hozhatnak a gyerekek. Zöldségek témára épültek a foglalkozások anyagai is, komplex módon kapcsolódtak egymáshoz a tevékenységek. A mesék, versek, mondókák és énekek is a téma feldolgozását, elmélyítését segítették a gyermekek számára.

Őszi Zöldségek

Így törik a diót, kopp, kopp, kopp. Így meg a mogyorót, ropp, ropp, ropp. Piros alma, de kerek, Kóstoljuk meg, gyerekek! Ugye édes, ugye jó? Nekünk hozta Ősz-anyó. Sim-sum fúj a szél Ez a kis fa, jaj de fél. Minden ága megremeg A levele lepereg. Ej, haj semmi baj Újra zöldül majd a gally. Peregnek a falevelek, szedegetik a gyerekek Peregnek a falevelek, ugrándoznak a gyerekek. Énekek: Alma, alma, piros alma Lipem, lopom a szőlőt Badacsonyi szőlőhegyen A kállói szőlőben Gryllus Vilmos: Szúrós gombóc Kecske ment a kiskertbe Gryllus Vilmos: Őszi falevél Lassan jár a csiga-biga Mesék: A répa A három kismalac Erdőszélen, erdőszéli tölgy tövében volt egy ház. Dombóvári Szivárvány Óvoda. Abban lakott hét süntestvér: Sün Aladár, Sün Piroska, Sün Adorján, Sün Dorottya, Sün Demeter, Sün Tihamér s a legkisebb: Sün Balázs. Hogyha jól bevacsoráztak Szűk lett nékik az a ház, S előfordult ilyenkor, Hogy kívül rekedt Sün Balázs. Furakodott, nyomakodott Morgott, perelt dühöngve Semmit se ért, mit tehetett, Lefeküdt a küszöbre Telt az idő, múlt az idő Éjre éj és napra nap Egyre többször fordult elő, hogy a házból a legkisebb kimaradt.

Dombóvári Szivárvány Óvoda

Az állat nevének első szótagját mondjuk. Ha kitalálja a gyerek, utánozza a mozgását. Sün Balázs képeinek időrendbe rakása Mi volt előbb, mi volt később? Az előtte, utána szavak tudatos használata egy történet elmesélésénél. Figyelem fejlesztése Udvaron nagyítóval bogarak keresése, megfigyelése. Így látnak a csigák: mászás 16 rétegű celofán álarccal. "Pókfonál" követése szemmel, kézzel. Állatos memória játék. Kakukk tojás keresése. Állatos képen az óvónő által megnevezett részlet megkeresése. Az állatok képeinek sorban történő megnevezése. Auditív figyelem: Az óvónő szavakat sorol, a gyerek akkor lép előre egyet, ha meghallja a hangya szót. Állat hangjának felismerése. Emlékezet fejlesztése Vizuális emlékezet: Mi változott meg? (Sorrend, számosság…) Mit láttál? 15 mp elteltével sorolja fel a gyerek mit látott a képen. A játékállatokból kirakunk egy mintát, majd letakarjuk. A gyerek emlékezetből másolja le azt. Egy gyerek bemutatja 4-5 állat mozgását, A többiek sorban utánozzák. Zöldség hét az óvodában | Perkátai Általános Művelődési Központ Szivárvány Óvoda. Auditív emlékezet: Szókígyó: Minden gyerek megismétli az előtte mondott állatneveket, majd hozzátesz a sorhoz.

Zöldség Hét Az Óvodában | Perkátai Általános Művelődési Központ Szivárvány Óvoda

Piacos játék Ellátogatás a piacra, zöldségboltba. Különböző vegyes saláták készítése, kóstolása. Gyümölcsaszalás. Szőlőszüret lépéseinek megbeszélése, must készítés Gyümölcsszüret (pl. : alma, körte, szilva, dió) "Mi van a kosárban? " Népi eszközök megismerése: puttony, prés, stb. Dióverés, diószedés. Őszi zöldségek. Higiénés szokások, szabályok betartása: konyhai eszközök: kés, gyalu, stb. balesetmentes használata. "Zöld patika" Beszélgetés a gyümölcsök és zöldségek vitamintartalmáról, a fogyasztásukkal kapcsolatos higiéniai szabályokról. Az iskolához szükséges képességek fejlesztését szolgálják a következő játékok, tevékenységek: Alak-forma-szín-méret észlelés: Válogasd szét – bab-lencse-szétválogatása két tálba. A gyerek válasszon ki egy színkártyát, majd a kosárból válassza ki a vele megegyező színű gyümölcsöket. Gestart látás: Mi hiányzik a képről? Puzzle, Megkezdett gyümölcs rajz befejezése. Gyümölcsök összehasonlítása, azonosságok, különbözőségek keresése. Taktilis észlelés: Először megfigyelni a gyümölcsöket, majd tapintással felismerni.

Milyennek érzed? -bekötött szemmel jellemezze a gyümölcsöt. Dörzspapírból kivágott gyümölcsformák felismerése bekötött szemmel. Mit ízlelsz? Bekötött szemmel felismerni. Milyen gyümölcsöt rajzoltam a hátadra? Felismerés, megnevezés. Vezesd körbe! Kartonból kivágott gyümölcs formájának követése fonallal. Keresztcsatornák fejlesztése: Bekötött szemmel kitapintott gyümölcsök képének kiválasztása. Vizuális figyelem: A felmutatott gyümölcs párjának megkeresése. A témához kapcsolódó képen egy részlet megkeresése. A földre rakott képek közül csak a gyümölcsökre szabad rálépni. Ugyanezeket zöldségekkel is eljátszhatjuk. Vizuális észlelés fejlesztése: Alak-forma-szín-méret észlelése: Gyűjtött csigaházak, termések sorba állítása nagyság szerint Milyen? Képnézegetés közben az állatokra jellemző jegyek felsorolása (szín, méret, forma) Hol a párom? Homlokra ragasztott állatok képek képpárjai keresik egymást. Alak-háttér észlelés: Feladatlapon adott állatok megtalálása, kiszínezése. Gestalt látás: Szétvágott kép összerakása (kisebbek 3-4 nagyobb részből, nagyobbak több kisebb elemből) Kép kiválasztása egy adott részlet alapján.