7 Típusú Intelligencia Létezik - Te Melyik Csoportba Tartozol? Elárulja, Miben Vagy Igazán Jó | Femcafe — Rádió 1 Kívánságműsor
A legtöbben azt hiszik, egy ember vagy intelligens vagy nem. Pedig az igazság az, hogy többféle intelligencia létezik, vagyis, ha nem vagy jó matekból, az még nem jelenti azt, hogy a buták közé kell sorolnod magad. A többszörös intelligencia elmélete egy amerikai pszichológustól, Howard Gardnertől származik; olvass tovább a részletekért! A többszörös intelligencia elmélete Howard Gardener szerint az intelligencia nem egységes értelmi képesség, ezért 7 egymástól független intelligenciát különböztet meg: nyelvi, logikai-matematikai, téri, zenei, testi-kinesztéziás és kétféle személyes intelligenciát. Többszörös intelligencia elméletét 1983-ban alkotta meg, és ezzel teljesen átformálta a gondolkodást. Gardner intelligencia teszt miskolc. Te vajon melyik csoportba tartozol? Olvasd el a jellemzéseket, és rájössz, mik az erősségeid! Nyelvi intelligencia A nyelvi intelligencia azt jelenti, hogy a birtoklója képes nagyon magas szinten használni a nyelvet. Olyan rejtett kapcsolatokat, lehetőségeket fedez fel a szavak világában, amit mások egyáltalán nem látnak.
A személyes intelligencia Gardner felfogásában a saját érzelmeink, a társas intelligencia mások motivációinak megértési képessége. Mindezek egyre nagyobb szerepet kapnak a modern társadalmak életében. A standard tesztek elsősorban az iskolai képességeket mérik, míg nem feltétlenül az iskolában jól teljesítő gyerekekből válnak sikeres felnőttek. Erre adhat magyarázatot a többszörös intelligencia léte. LPAD teszt Stanford-Binet-skála Az intelligencia mérésére használt első teszt Alfred Binet, francia pszichológus nevéhez fűződik. A francia kormány bízta meg Binet-t egy olyan iskolásoknak való teszt elkészítésével, mely alapján kiszűrhetők a gyengébb képességű gyerekek. Binet gondolkodási és problémamegoldási képességeket feltételező feladatsort állított össze, és egy másik pszichológus, Théophile Simon közreműködésével 1908-ban adta ki (Binet-Simon-teszt). Ezt a korábbi tesztet dolgozta át Lewis Terman, az amerikai Stanford Egyetem pszichológusa egységesítette a tesztek elvégzési módját, és több ezer alannyal elvégeztetve felállította az életkori normákat (1916).
Az USA-ban az egyetemi felvételikhez is használnak csoportos intelligenciateszteket. A gyermek IQ-ja és környezet öszzefüggése Egyéni tesztek Az egyéni képességtesztek közös vonása, hogy egy kutató egyszerre csak egy személlyel végezteti el a tesztet. Előnye, hogy így személyre szabottan és hatékonyan vizsgálhatja a mérés körülményeit, az alany személyes hozzáállását. Ezzel még több adatot szerezhet a vizsgált személy képességeiről. Az intelligencia fogalmát többféle módon értelmezték a kutatók, ezért annak mérésére többféle egyéni tesztet is alkalmaztak. A faktoranalitikus megközelítés hívei az intelligenciát több alapvető tényezőre bontják. Így például Louis Thurstone (1938) is, aki hét alapvető mentális tényezőt, faktort nevezett meg (nyelvi megértés, szótalálás gyorsasága, számolás, térviszonyok, észlelési képesség, emlékezés, következtetés). Mások jóval többféle faktort is elkülönítettek. David Wechsler úgy vélte, a Stanford-Binet-teszt egyoldalúan a nyelvi képességekre alapoz, így céljának megfelelően inkább gyermekek vizsgálatára alkalmas.
Csoportos tesztek Eleinte az intelligencia vizsgálatánál csak egyéni képességtesztek szerepeltek (pl. Stanford-Binet-teszt). Később eluralkodott a mennyiségi szemlélet. Bizonyos helyzetekben szükségessé vált, hogy minél rövidebb idő alatt, minél több személynél tudják megállapítani az illető intelligenciaszintjét. A csoportos tesztek során egy kutató egyszerre több emberrel végezteti el az intelligenciatesztet. Ezek általában írásos tesztek. Előnyük tehát abban rejlik, hogy egyidőben nagyobb csoport mérését is elvégezhetik (természetesen hátrányuk is épp ez, a szituáció személytelensége). Az első világháborúban az amerikai hadseregben alkalmaztak először csoportos tesztelést, amikor a vizsgálatvezető nem érintkezett személyesen a vizsgált emberekkel. Gyakran használják ezt a formát ma is a katonaságnál. A csoportos tesztek másik nagy felhasználási területe a munkahelyi alkalmassági vizsgálat. Ezzel a módszerrel hatékonyan lehet kiválasztani a különböző feladatkörökre leginkább alkalmas személyeket.
Nagyszerűen lát térben, bonyolult helyzeteken is rögtön úrrá lesz. Jól kiigazodik műszaki rajzokon, szabásmintákon és bútor-összeszerelési útmutatókon. Perifériás látásának köszönhetően olyan részleteket is észrevesz, amelyek mások előtt örökre rejtve maradnának. Hírek emberek: Michelangelo, Versace, Gaudi, Rodin, Van Gogh, Munkácsy Mihály Gyakran választott szakmák: divattervező, szobrász, festő, iparművész, műszaki rajzoló, kertépítő, művészettörténész. 4. Zenei / ritmus intelligencia Talán ezek a képességek a legnyilvánvalóbbak. Sok esetben ún. "abszolút hallásról" beszélünk: nemcsak a hangok relatív magasságát ismeri fel, hanem önmagában is ki tud énekelni bizonyos hangokat. Dallamokat első hallásra megjegyez és hibátlanul visszaad. Kiváló a ritmusérzéke, közös éneklésnél épp a megfelelő pillanatban lép be. Szereti a zenét, rendszerint nagy lemezgyűjteménye van, és sokszor hangszeren is játszik. Nagyon jól képes megjegyezni mondókákat vagy rigmusokat, amelyekhez kis dallam vagy jellegzetes ütem tartozik.
Akármennyire is igyekszünk, nem lehetünk kiemelkedően sikeresek, ha nem olyasmivel foglalkozunk, amiben genetikailag jók vagyunk. Ezt erősségeinkre építve azonban könnyedén el tudjuk érni. Szakértők szerint általában csak egy, maximum két területen születünk kimagasló képességekkel. Fontos hát ezekkel tisztában lennünk! Ismerjük meg Gardner-féle 7 intelligenciatípust, amelyek közül egy vagy kettő a saját erősségünket, kiemelkedő tehetségünket is jellemzi. 1. Verbális / nyelvi intelligencia Nagy és változatos szókincs, kiváló beszédkészség jellemzi. Aki ebben erős, az gondolatait világosan, érthetően fejezi ki, leírásai, elemzései találóak, vitái tartalmasak, izgalmasak. Legszívesebben könyvekből és külön írott jegyzetekből tanul. Erőfeszítés nélkül tanul idegen nyelveket. Igazi könyvmoly, ha teheti, szabadidejének nagy részét olvasással tölti. Kedveli a szójátékokat és a nyelvi fejtörőket, spontán képes rímeket, verseket faragni. Híres emberek: Cicero, Lev Tolsztoj, Latinovits Zoltán, Marlon Brando, Robert De Niro, Winston Churchill Gyakran választott szakmák: színész, író, politikus, idegenvezető, marketing szakember, tolmács, könyvtáros.
Ez a fajta intelligencia leginkább írókra, költőkre, újságírókra, motivációs előadókra jellemző; az írás, az olvasás, a mesélés szeretete nagyon erősen él bennük, változatos a szókincsük, remek a beszédkészségük. Logikai-matematikai intelligencia A logikai-matematikai intelligencia absztrakt, szimbolikus gondolkodásmódra utal, a rejtett összefüggések elemzésére, a számok világában való tökéletes eligazodásra. Az ilyen emberek szeretik a fejtörőket, logikai feladványokat, érdeklődnek a minták, a kapcsolatok, a kategóriák, a stratégiák, a kísérletek iránt. Ez a fajta intelligencia matematikusok, tudósok, nyomozók világában keresendő. Fotó:
Hallgassa mindennap az FM95 Rádió 1-et, mert számos nyeremény várja. 1. Születésnapi játék: Ha szeretné felköszönteni ismer ő s é t, bar á tj á t, csal á dtagj á t sz ü let é snapja alkalm á b ó l, akkor küldje minden hétköznap 13:00 óráig a 06-20-95-95-395 -ös számra SMS-ben vagy Viberen a szülinapos nevét, telefonszámát, és egy rövid születésnapi köszön tő sz ö veget. Amennyiben a műsor veze tő az Ö n SMS -ét vagy Viber üzenetét választja, az ünnepeltet felhívja és adásban köszönti. Az ünnepelt egy sütiboxot kap a Mákvirág Cukrászda jóvoltából, melyet a Bartók Béla út 17. szám alatti üzletükben vehet át, teljes név és telefonszám bemondásával. (A nyertesek nevét és telefonszámát m ű sorveze tőnk leadja a Mákvirág Cukrászdának a játékot követően. ) Eredményhirdetés: hétf ő t ő l péntekig 13 óra 40 perckor, a naponta 13:00 óráig beérkezett születésnapi SMS-ek és Viber üzenetek között. 2. Kívánságműsor - Hobby rádió – a Hang-adó. Névnapi játék: Ha szeretné felköszönteni ismerősét, barátját, családtagját névnapja alkalmából, akkor küldje mindennap 12:00 óráig a 06-20-95-95-395 -ös számra SMS-ben vagy Viberen a névnapos nevét, telefonszámát, és egy rövid névnapi köszöntő szöveget.
Kívánságműsor - Hobby Rádió – A Hang-Adó
05. 12:00 Hajszálnyival nőtt a Grammy-gála nézettsége a tavalyihoz képest 2022. 10:00 Két nappal eltolták a Nemzetközi Űrállomásra tartó első magánutazást 2022. 08:00 Film készült Hosszú Katinkáról - itt az előzetes 2022. 14:00 Kehlani és Justin Bieber újra együtt énekel 2022. 12:00 Doktori címet kap Taylor Swift 2022. 09:36 A Silk Sonic-é lett az év felvétele és az év dala, Olivia Rodrigo lett a legjobb új előadó a 64. Grammy gálán 2022. 08:00 Újabb remix született TIËSTO & AVA MAX közöséből 2022. 03. 11:40 Idén is megrendezik a magyar dalszövegeket népszerűsítő eseményt 2022. 02. 10:33 Az autizmus világnapján "Ragyogj Kéken! " További hírek Budapest 89. 5 Abádszalók 89. 2 Baja 94. 3 Békéscsaba 104. 0 Debrecen 95. 0 Derecske 94. 7 Dunaföldvár 106. 5 Eger 101. 3 Fonyód Gyöngyös 101. 7 Győr 103. 1 Hajdúböszörmény 98. 9 Hajdúnánás 93. Műsorok - Sirius Rádió. 3 Hajdúszoboszló 100. 6 Heves 93. 7 Kaposvár 99. 9 Kazincbarcika 88. 8 Keszthely 99. 4 Kiskunfélegyháza 91. 1 Kiskunmajsa 88. 2 Komló Miskolc 96. 3 Mohács 93.
Műsorok - Sirius Rádió
Reklám Keresés az oldalon Facebook oldalunk Mai műsor 6:00: Jóreggelt! - reggeli információs műsor két órában. 8:00: MVGYOSZ. hírlevél - A Magyar Vakok és Gyengénlátók Országos Szövetsége hírlevél műsora 9:00: Esélyegyenlőségi magazin ▼ - Ruzsa Viktor műsora Rádiónk 2008. (indulása) óta fontosnak tartja a sérült emberekről szóló információkat eljuttatni az érintettek és érdeklődők számára. Műsorunk célcsoportja a sérült emberek és hozzátartozóik, a szociálisan érzékeny emberek csoportja. Küldetésünk alapja, hogy a célcsoport számára igen csak hiányos információs, tájékoztató és nem utolsó sorban szórakoztató magazint juttassunk el fogyatékkal élők és a témában érintett emberek részére. Rádióműsorunk két heti rendszerességgel jelentkezik új műsorral. Egy műsor, melynek célja a fogyatékos személyek lehetőségeinek, jogainak, és ezen jogok érvényesítési eszközeinek bemutatása. Felhívni a figyelmet az igazi esélyegyenlőségre, az önálló életvitel, valamint a társadalomban való aktív részvétel, maradéktalan biztosításának a fontosságára.