Attila Total War Magyar Chat, Egy Új Módszer Az Oktatásban: A Gamification - Myway... Myfaith...
Egyszerű példával élve, fejlesztünk egy lándzsás egységet, amely mellé odaírja, hogy gyenge a páncélzata és a támadása, de lovasság ellen kifejezetten jó. Kvázi azokat az elemeket jelzi számunkra, amelyeket a Rome II-ben is kerestünk a hosszú lista során. [caption id="attachment_55809" align="aligncenter" width="610"] Csata madártávlatból[/caption] Ugyanígy megújult a politikai rész is, mely szorosan összefügg a családi réssszel. Szintén fontos rész, hogy ki a domináns, tehát a szenátus, a bölcsek, a nemesek többsége kit támogat. Kapni fogunk küldetéseket is, melyeknél a döntéseink meghatározzák a hírnevünket és a befolyásunkat. Érdemes tehát átgondolni, hogy az adott helyzetben miként döntünk. Steam Workshop::Total War: ATTILA - Magyarosítás. Itt azért sajnos lesznek olyan események, amelyeknél nem igazán van morális szempontból vett helyes döntés. Ez sajnos zavaró lehet, de már a Rome II-ben is így volt. E küldetések között sajnos túlságosan sűrűn fordul majd elő a "zabigyerek" típusú, tehát, amikor egy fontos családtagunk többfelé szórja a magot és szerény közreműködésünknek hála vagy nem hála dönthetünk, hogy mi legyen azzal a családtaggal, házasodjon-e össze a hölgyeménnyel vagy tiltsuk meg neki.
- Attila - Total War teszt: Megérkezett Isten ostora ‹ Rendszerigény
- Péterfalvi Attila el tudja fogadni, hogy sokaknak nem hangzanak megnyugtatóan a magyar megfigyelési szabályok : hungary
- Steam Workshop::Total War: ATTILA - Magyarosítás
- Attila | Total war Magyaritás
- Gamifikáció az oktatásban: Jelentése, működése a gyakorlatban - SKOLL
- BOON - Egyre nagyobb teret hódít a szórakoztatva tanítás az oktatásban
Attila - Total War Teszt: Megérkezett Isten Ostora ‹ Rendszerigény
Péterfalvi Attila El Tudja Fogadni, Hogy Sokaknak Nem Hangzanak Megnyugtatóan A Magyar Megfigyelési Szabályok : Hungary
Legjobb példa erre, ha túl erős a várost védő sereg. Ilyenkor foghatjuk magunkat és a város határába küldhetjük seregünk, amelyet beállítunk fosztogatásra. Ilyenkor bevételt hoz számunkra, míg a városi lakosság szomorkodik, hogy fogy az elemózsia, sőt idővel fel is lázadnak. Ez a legjobb módja, hogy nyílt terepre csaljunk az ellenséget, hogy ott kihasználhassunk a seregünk nyújtotta előnyöket. Hunokkal például rendszerint ezt kell alkalmazni. Lovasokkal ugyebár nehéz falakat megmászni a létrán. Bár beállítható, hogy szálljanak le a lóról, de értelemszerűen gyalogosként nem olyan erősek. Győzelem után pedig új lehetőséget kapunk, beolvaszthatjuk a fogjok egy részét a seregünkbe. Ez csak akkor működik, ha azonos kultúrájú seregekről beszélünk. Tehát egy hun vs római csatában ez a lehetőség nem elérhető. Attila total war magyarítás. Vicces is lenne, ahogy a legyőzött praetoriánusok hirtelen lovasíjásszá avanzsálódnának. [caption id="attachment_55808" align="aligncenter" width="610"] Mindenki tengeribeteg[/caption] A mesterséges intelligencia is sokat fejlődött.... a készítők szerint.
Steam Workshop::total War: Attila - Magyarosítás
A MOD manager által kezelt magyarosítást továbbra is a címről tudjátok letölteni. Köszönet az alábbi lelkes segítőknek akik közreműködtek a korábbi verziók fordításban. (Bona Olivér, Diabl09) [ Elnézést akik már feliratkoztak, pár dolgot átkalibráltam a fájlon így újratöltöttem az egészet. A jövöben már csak a frissíteni kell! ]
Attila | Total War Magyaritás
Sziasztok! Azt lehet tudni, hogy a játék milyen elemei (fájljai) vannak tervbe véve? Mert persze jó lenne teljesen magyarult tolni, az biztos 😀 De ez irdatan munkáát igényelne, az hét szentség, és nem is annyira szükségszerü – nem is ezt mondom. Attila total war magyar chat. Viszont érdekelne, hogy milyen mélységekig tervezitek lefordítani? pl a diplomáciai szövegketet, az átvezetővideók felratait, az okatóti módot (hadjárat/csata), a küldetések hangulatkeltö szövegrészeit, a frakciók leírásait, stb? Előre is köszi a választ. 🙂
A házasságok pedig itt is nagy szerepet kapnak, talán nagyobbat is, mint a korábbi epizódokban. Könnyebb konszolidálni a hatalmunkat, ha egy szomszédos nép királyi családjába beházasítjuk lányainkat, ezáltal bevonva őket a másik szomszédunk elleni háborúba. [caption id="attachment_55811" align="aligncenter" width="610"] Dicső seregeim előtt nincs akadály[/caption] Nem csupán a nők szerepe nőtt meg a családfánál, hanem a férfiaké is. Ebben az epizódban is kapunk hadvezéreket és államférfiakat. A hadvezárek fogják majd dicső seregeinket győzelemre vinni vagy őket fogjuk gyászolni egy nagyobb vereség után. Az államférfiak viszont végre nagyobb szerephez jutnak. Mostantól kinevezhetjük őket egy város vezetésére. Ez úgy képzelhető el, mint a Shogun előtti időszakban a hadvezérek, akiket a városba küldtünk. Érdemes az arra alkalmasabb vezetőket beosztanunk a városok élére, mert így különböző plusszokat kaphatunk, amelyek már ismerősek lehetnek. Attila - Total War teszt: Megérkezett Isten ostora ‹ Rendszerigény. Jobb mezőgazdasági termékeket állítanak majd elő vagy a kereskedelem élénkül meg.
Lehet, hogy nemcsak nekem új ez a módszer. A "magyarul" gamifikáció nevű módszerre Domi fiam hívta fel a figyelmem, amelynek definíciója leegyszerűsítve – ahogy én megértettem – kb annyi, hogy a játékok elemeit használja fel oktatási céllal. Olyan területekre is bevezeti a játék elemeit, ahol eddig nem volt szokás. Az eredménye pedig, hogy azokat a dolgokat is vidáman, jókedvvel csinálnak a diákok, amelyektől korábban szenvedtek. Tehát NEM játékról van szó, hanem egy nem játékos környezetben, mint amilyen az oktatás is, olyan elemek alkalmazása, amelyekkel különböző célokat érhetünk el, így növelhető a motiváció, az aktivitás, a résztvevők bevonása. A szó a game (= játék) képzett alakja, jelentése nagyjából 'eljátékosítás'. A gamifikáció lényege nem az, hogy videojátékokat játszatunk a gyerekekkel, hanem a tanítást, tanulást próbáljuk meg a játékokból vett ELVEKKEL izgalmasabbá tenni. BOON - Egyre nagyobb teret hódít a szórakoztatva tanítás az oktatásban. A tapasztalatok azt mutatják, hogy semmilyen videojátékos előképzés nem szükséges ahhoz, hogy valaki sikeresen alkalmazza a tanításban.
Gamifikáció Az Oktatásban: Jelentése, Működése A Gyakorlatban - Skoll
A pénzügyi nevelésben már számos külföldi és hazai jó példát találhatunk a játékosításra. Igen hasznos, népszerű angol nyelvű alkalmazás például a oldalon található családi költségvetéstervező, mely akár a nyelvoktatás és a pénzügyi nevelés hatékony összekapcsolását is eredményezheti. Gamifikáció az oktatásban: Jelentése, működése a gyakorlatban - SKOLL. A hazai példák közül az egyik legfrissebb alkalmazás a Magyar Nemzeti Bank legújabb fejlesztése, a Digitális Diákszéf, amely elsősorban az általános iskolás diákok megtakarításokkal kapcsolatos attitűdjeit formálja játékosan. Szintén az általános iskolások pénzügyi edukációját szolgálja a Pénziránytű Alapítvány által fejlesztett Pénzügyi Hősképző applikáció, amely az edutainment széles tárházát felvonultató komplex program. A Küldetések a pénz világában című akkreditált tankönyv kerettörténetére épülő alkalmazás segítségével pénzügyi kihívások, a gyakorlati életből vett pénzügyi problémák megoldásán keresztül a gyerekek játszva megszerzett tapasztalatok mellett összegyűjtött pontjaikból jutalmakra, ajándékokra és egyben sikerélményre tehetnek szert.
Boon - Egyre Nagyobb Teret Hódít A Szórakoztatva Tanítás Az Oktatásban
A gamifikáció alkalmazása egy marketingrendszernek az oktatásba történő adaptálását jelenti. Egy gamifikált (oktatási) folyamatban meghatároznak egy nagyobb célt, amelynek az elérését kisebb lépésekre, rövidebb célszakaszokra bontják. Az egyes állomásokon külső/kisebb ösztönzők segítségével arra törekszenek a tervezők, hogy a folyamatban, a rendszerben tartsák a résztvevőket úgy, hogy adott időpontokban, időintervallumokban adott helyen a résztvevők – a remélt jutalmak megszerzésért – elvégezzék a kitűzött feladatokat. A gamifikációs stratégia adaptálásának és folyamatos korszerűsítésének a célja elsősorban egy olyan motivált, proaktív tanulói magatartás kialakítása, ami hatékonyan tudja megtervezni és kivitelezni a céljai eléréséhez szükséges, értelemmel bíró tanulói tevékenységeket, illetve a tanulási folyamatokat. A tanulmány célja, hogy a nemzetközi és haza kutatások alapján rámutasson a gamifikált oktatás elemeire, módszereire és mozgatórugóira: hogyan játszik szerepet a gamifikált oktatás a külső motiváción keresztül a belső motiváció (gamifikáció 2.
Összefoglaló Összességében elmondható, hogy a most felnövekvő (és az internetet készségszinten használó) generáció társadalomban való tökéletes működéséhez már elengedhetetlen a játékosságon alapuló motiváció. A gamifikáció ugyanis egyfajta belső motivációt hoz létre az újdonságok iránt, mivel ösztönösen szeretjük a játékélményekből származó kalandokat, kreativitási lehetőségeket és a bennük rejlő kisebb-nagyobb sikereket. TIPP Hozzunk létre olyan mobilos játék applikációkat, amelyek szórakoztatnak, lekötnek, ugyanakkor igazodjanak az arculatunk hangulatához és a promóciónk céljaihoz! Az alkalmazás során ugyanis meglehetősen sok információt adhatunk a felhasználóknak és kaphatunk róluk vagy az érdeklődési körükről. Egy jól felépített marketing tervvel pedig a felhasználókat már bele is helyezhetjük az értékesítési tölcsérünkbe.