Libs Mozgásos Játékok
Az állatokkal való ismerkedés szinte mindig nagy örömet okoz a gyerekeknek! Nagyon jó, ha otthon is kisállatok közelében lehetnek, szerencsés az a gyerkőc, aki megtapasztalhatja, milyen baromfit etetni, nyuszit simogatni, kutyussal, cicával játszani, netán lovagolni. Ha nincs ilyesmire lehetőségetek, akkor se szomorkodjatok! A játékötletek segítenek az állatokkal való ismerkedésben is. Az alábbiakban pár játékötletet találsz 5 napra elosztva, amelyek megfelelnek az óvodás gyerekek életkori sajátosságainak. “Ludasim, Pajtásim” projekt az óvodában – Kemecse. Kedvetek szerint bármikor elővehetitek ezeket a játékokat, hiszen egymástól függetlenül is jó időtöltést nyújtanak. De ha úgy döntesz, haladhattok lépésről-lépésve a " Játékos hónapok " témaköreit követve is, akár hétvégén, akár hétközben. A lényeg: töltsetek együtt minél több örömteli időt! A legeslegjobb, ha van lehetőségetek igazából megnézni, megsimogatni, megetetni a háziállatokat. Ha van olyan ismerős, nagyszülők, akár szomszéd, akinél meg tudjátok nézni a háziállatokat, mindenképpen éljetek vele, mert a gyerekek számára ez semmivel sem pótolható élmény.
“Ludasim, Pajtásim” Projekt Az Óvodában – Kemecse
Mégis jól fegyelmez, figyelmet fejleszt, ötletességre és humorra is módot ad. A barátoknak nyújtott kedvezmény erős összetartozásérzést fejleszt. Nemzetes Felrajzolunk egy nagy kört, annyi részre osztjuk, ahányan játszunk. Majd mindenki választ egy országot. Oviban lehet állatokkal, virágokkal stb is játszani. Egy labdát középre helyezünk, majd valaki mondja – legyen az a híres nevezetes ország melynek neve: – mond egy választott országot. Libs mozgásos játékok . Aki ezt az országot választotta, felkapja a labdát és azt mondja mialatt a többiek szerteszét futnak, hogy 1, 2, 3 állj! Ekkor mindenkinek meg kell állnia. A labdásnak valakit ki kell dobni közülük. Ha sikerült egy életet elvesztett az eltalált. 5 élettel szoktuk játszani. Fűnyírózás ugrókötéllel Kicsiknél mindenképpen felnőtt álljon középen, nagyobbaknál már akár kiválasztás alapján ügyesebb gyerek is kerülhet középre, aki az ugrókötél egyik végét fogja és forgatja körbe. A többiek a köríven állnak és amikor odaér a kötél, átugorják. Nagyon jól fejleszti a koncentrációt, az ugráskészséget, és nem mellesleg nagyon jó móka.
Mikor meglátják, kik azok, maguk közé ültetik a legényeket. Vidáman beszélgetnek egymással, próbálnak segíteni a lányoknak: kiborogatják a fosztott tollat, belefújnak a tollkupacba, száll mindenfele a toll. Ha valaki fején megállt egy tollcsomó, hangosan énekelik: S mm ss mm ss mm s m ss mm ss mm ss m d d Ég hátán gólyafészek, minden ember látja, Csak a Pista olyan szamár, hogy ő nem látja. Persze ő is továbbadta másnak a fejére a tollat. Na fiúk, ezt mondjátok utánunk: Jobb egy lúdnyak tíz tyúknyaknál. Próbálgatják, de mindig beletörik a nyelvük. Jókat kacagnak. Egy fiú a lányok mögé kerül, befogja egyiknek a szemét: Egy kislány a börtönbe, Be van zárva sötétbe, Írjunk neki levelet, Ki van a hátad megett? Ha kitalálta, párba állnak. A többi fiú ugyanígy tesz. Páros tánccal zárják a fosztót: Járjunk táncot, ripegőt-ropogót,.. A lányok utána rendet tesznek: a tollakkal tömött zsákokat kiakasztják levegőzni; megtömik a párnákat, kisöprik az utolsó tollpihét is. Javasolt oldalak: