Határokon Túli Magyarságért Alapítvány – Ábrázoló Geometriát Tanítok: Gyakorló Feladatok
Huszadik születésnapját ünnepli a Határokon Túli Magyarságért Alapítvány. A jubileumi rendezvényre május 23-án kerül sor, Pécsett. A pécsi székhelyű Határokon Túli Magyarságért Alapítvány 1992-ben alakult azzal a céllal, hogy megteremtse a határon túli magyarsággal való rendszeres kapcsolattartás és együttműködés lehetőségeit, formáit. Előtérbe helyezte mindazon tevékenységek szervezését, amelyek elősegítik az anyanyelvi kultúra ápolását, a magyarságtudat megerősítését, a hagyományos közösségi értékek bemutatását, továbbfejlesztését és ezáltal megteremtse az országhatároktól független kulturális információcserét. A Határokon Túli Magyarságért Alapítvány Kuratóriuma Dr. Bokor Béla elnökletével kiemelt törődéssel szervezte a hagyományos közösségi kulturális értékek bemutatását, a tanulók oktatási feltételeinek segítését, valamint közreműködött a Kárpát-medencei magyarság szociális helyzetének javítása érdekében. A kuratóriumnak felvidéki tagja is van Mézes Rudolf (Csemadok országos alelnöke, galántai titkára, a Szlovákiai Magyar Szülők Szövetségének elnöke) személyében, aki egyik alapítója is volt a szervezetnek.
- Határokon túli magyarságért alapítvány állás
- Határokon túli magyarságért alapítvány alapító
- Határokon túli magyarságért alapítvány adószám
- Határokon túli magyarságért alapítvány trilógia
- Műszaki ábrázolás
Határokon Túli Magyarságért Alapítvány Állás
Pellérd(3), Kozármisleny(9), Bogád(2), Nagykozár(3), Martonfa(1), Hosszúhetény(9), Orfű(6), Cserkút(4), Bicsérd(3), Keszü(4), Pogány(4) Határokon Túli Magyarságért Alapítvány ( oktatási, kulturális), Helyben: ( oktatási, kulturális) 7621 Pécs, János utca 22 képviselő: kuratórium elnöke dr. Bokor Béla, kuratóriumi titkár Dr. Görcsös Judit képviselő: kuratórium elnöke dr. Görcsös Judit A határon túli magyarsággal való rendszeres kapcsolattartás és együttműködés lehetőségeinek megteremtése. Olyan tevékenységek támogatása és szervezése, amelyek elősegítik a magyarságtudat, az anyanyelvi kultúra ápolását, a hagyományos és kortárs értékek bemutatását, továbbfejlesztését és megteremti az országhatároktól független kulturális információcserét. A legfontosabb célja olyan alapítvány létrehozása, amely a lehető legjobban szolgálja a határon kívül élő magyar kisebbség közösségi, kulturális felemelkedését. Ez az összefogás nemcsak a közvetlenül szomszédos horvátországi magyarság mindennapi életét tudja segíteni, hanem más országokban élő magyarság kulturális, oktatási-közéleti életét is fejleszti, színesíti.
Határokon Túli Magyarságért Alapítvány Alapító
Az eseményt megtisztelte jelenlétével dr. Szili Katalin, az Országgyűlés egykori elnöke, az OrszággyűlésBizottsága keretében megalakult Autonómia albizottság vezetője. fotó: Tóth László fotó: Tóth László Vissza
Határokon Túli Magyarságért Alapítvány Adószám
Első alkalommal adjuk át az Alapítvány "Nemzetért" Díját határon túli civil szervezeteknek és intézményeknek, valamint Elismerő oklevelet azoknak a személyiségeknek, akik évtizedeken át dolgoztak a magyar közösségek megmaradásáért, a határon átnyúló kapcsolatok fenntartásáért. " – írják a szervezők. A fórumon ünnepi köszöntőt mond Potápi Árpád János országgyűlési képviselő, a Parlament Nemzeti Összetartozás Bizottságának elnöke. Helyszín: Pannon Magyar Ház (Pécs, János u. 22. ) A fórum zártkörű, a részvétel a határon túli vendégeken kívül előzetes regisztrációhoz kötött.
Határokon Túli Magyarságért Alapítvány Trilógia
Szeptember 20-án A Kárpátok gyöngye címmel Romfeld Ákos AFIAP-fotóművész kiállításának megnyitója lesz. A Moldvai körképben a csángók kultúrájáról Dr. Szirtes Gábor történész beszélget Iancu Laura költővel, néprajzkutatóval és Hoppa Enikő nyelvésszel. A beszélgetést az Egyházaskozári Csángómagyar Hagyományőrző Együttes közreműködése teszi még színesebbé. Szeptember 21-én bemutatnak egy hittankönyvet. Este 18. 00 órától a Kozármislenyi Művelődési Házban (Pécsi út 1. ) sor kerül a Néptánc gálaestre, melyben fellép a Bojzás Néptánccsoport (Csíkkozmás, Erdély), a Csúzai Csárdás Ifjúsági Népi Tánccsoport (Csúza, Drávaszög), a Dióhéj Citerazenekar (Diószeg, Felvidék), a Muravidék Néptáncegyüttes (Lendva, Muravidék), a Nagynyárádi Német Kórus, az Őriszigeti Magyar Néptáncegyüttes (Őrisziget, Várvidék). Házigazda: a Józsa Gergely Néptánccsoport. Szeptember 22-én a Szorgos Szombat program részeként a Míves Mag Műhely közreműködésével megismerkedhetnek a kézműves mesterségekkel. S szintén szombaton a néptánc gálán fellépő együttesek Baranya településein bemutják be legsikeresebb, a tájegységükre jellemző táncaikat, autentikus koreográfiáikat.
A vendégek között volt Fuzik János eszéki magyar főkonzul is. A díjazottak egy csoportja A résztvevőket Bokor Béla, a HTMA elnöke, az est házigazdája köszöntötte, aki beszédében visszatekintett a kuratórium három évtizednyi tevékenységére. – Azt gondolom, hogy az alapítvány által létrehozott és önkéntes alapon működtetett kapcsolati hálózat valóban minden érdek nélkül erősíteni tudja a nemzeti értékhálózatunkat, és ezáltal identitásunkat, önazonosságunkat – fejtette ki gondolatait Bokor Béla, köszönetét fejezve ki mindazoknak, akik kivették a részüket az értékmentő és -teremtő munkából. A rendezvényt megtisztelte jelenlétével Kalmár Ferenc, Magyarország szomszédságpolitikájának fejlesztéséért felelős miniszteri biztos is, aki beszédében azt hangsúlyozta, nagyon fontos munkát végez az alapítvány a nemzeti kormány határon túl végzett tevékenységének segítésére. Potápi Árpád János nemzetpolitikai államtitkár videóüzenetében fejezte ki jubileumi jókívánságát, azt, hogy az alapítvány hosszú távon is tudjon működni, és mindig legyenek olyan tagjai, akik az alapítók eszmeiségét viszik tovább.
10. ábra Nádasi (Novák) Vendel, 19 éves felső-ipariskolai tanuló, A/0 méretű műszaki tusrajza Budapesti Magyar Királyi Állami Felsőipariskola, 1927. A műszaki rajz, szakrajz oktatás során a tanulókban kialakított rekonstruktív képességek alkalmazásának tehát, két jelentős komponense van, a rajzolvasás és a rajzkészítés. A rajzolvasási képesség nagyon fontos, mert a szakrajzi rekonstrukciós képességek kialakulásában jelentős szerepe van. E képességek révén tudja a tanuló a vetületi képek révén a tárgy térbeli képét "látni", ami nagyon fontos a gyártás szempontjából. Műszaki ábrázolás. A másik fontos alkalmazás, hogy képessé válik az axonometrikus képről vetületi képeket készíteni.
Műszaki Ábrázolás
Három nézetben rajzolt szerkezetet, pl. rajzolják meg a tanulók egyméretű axonometriában. Kezdetben a feladat kiadásakor megmutathatjuk az axonometrikus képet is. A feladat végrehajtása, megoldása a forma teljes megismerését, rekonstrukcióját és sajátos szakrajzi rekonstruktív gondolkodást igényli, fejleszti. A tanulók rajzjavítása eredményes megoldás, bár sokszor vita van a szaktanárok között, hogy munkalap, vagy fénymásolat alapján megadott rossz, hibás rajzot rátett pauszpapíron egyénileg, vagy falitáblán frontális osztálymunkában helyes javíttatni-e a tanulókkal. Természetes, hogy erre egyértelműen nem mondhatunk igent, vagy nemet. A tanulói rajzjavításnak feltétele, hogy a szabályismeretben biztosak, megingathatatlanok legyenek. A szakmai műszaki gyakorlat megköveteli, hogy a rajzokban található hibákat fel tudjuk tárni. Végső soron ez azt jelenti, hogy a tanulók bizonyos fejlettségi fokán, a tanulók rajzjavítása is a szakrajzi, műszaki rajzi gondolkodás fejlesztésének forrása lehet.
Döntően az a célja, hogy a tanulók használni tudják a szakrajz szabatos nyelvezetét, terminológiáját. Alkalmazni tudják a rekonstrukció alapján a formák, szabályok, stb. kifejezéseit, fejlődjön képszerű gondolkodásuk logikája, emlékezete képzelete. A szóbeli leírás csökkentse a szerkezetek, formák, alkatrészek terén meglévő tapasztalatszegénységet. Módszerként használhatjuk egy adott szerkezet műszaki rajzának szóbeli lediktálását a mutogatás teljes kizárásával. Az eredeti és a szóbeli leírás alapján elkészített rajzok összehasonlítása a feladat helyes elvégzésének a kontrollja. Új képies kép szerkesztése feladat esetén, két nézetben megadott kép további szerkesztésével, további képsíkok segítségével szerkesztetjük meg a tárgy képies képét. Lehetőség van arra is, hogy nézeti képből axonometrikus vagy perspektivikus képet rajzoltassunk. A feladathoz az ábrázolt tárgy szükséges nézeteit adjuk meg. A megadott mérethálózatos nézetek alapján készítik el általában ferdeszögű axonometriában vagy centrális perspektívában az elképzelt tárgy képét szabadkézzel vagy szerkesztő eszközökkel.